天津小學(xué)忘關(guān)紫外線消毒燈，多名小學(xué)生出事！

天津?yàn)I海新區(qū)一小學(xué)，由于教室里的紫外線消毒燈忘記關(guān)閉，導(dǎo)致全班學(xué)生被照9小時(shí)，多名孩子出現(xiàn)雙眼充血、面部頸部皮膚灼痛，惡心嘔吐等情況，受影響孩子已全部送醫(yī)院檢查治療。

痛心！

許多網(wǎng)友表示教室內(nèi)就不應(yīng)該安裝紫外線消毒燈，教室照明設(shè)備至關(guān)重要。教室，是學(xué)生每天待時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)場(chǎng)所，直接關(guān)乎孩子的健康甚至是未來(lái)、若使用不當(dāng)、危險(xiǎn)指數(shù)極高或有任何問(wèn)題會(huì)直接對(duì)孩子造成不可挽回的傷害！

除了安全使用照明設(shè)備，校園照明特別是教室燈照明采用的是熒光管和普通燈具，嚴(yán)重危害學(xué)生視力健康。

傳統(tǒng)的熒光燈眩光值嚴(yán)重，非常刺眼，長(zhǎng)時(shí)間處于這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，容易引起人們亢奮，但人的亢奮期很短，一旦亢奮期過(guò)了，人體就容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致注意力下降，學(xué)習(xí)效率降低。且長(zhǎng)時(shí)間眼睛被強(qiáng)光照射,長(zhǎng)期下去會(huì)致盲。

由于強(qiáng)光對(duì)眼睛，尤其是對(duì)晶狀體的刺激，玻璃體的損傷，一定程度下引起光電反應(yīng)，從而使日體玻璃體變混濁變質(zhì)，繼而沉淀，形似老年人的白內(nèi)障，使視力明顯下降，而且這種損傷達(dá)到一定程度后便不可逆。嚴(yán)重的會(huì)引發(fā)黃斑病變，甚至近視。

國(guó)家衛(wèi)健委今年發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，2018年全國(guó)兒童青少年總體近視率為53.6%，其中小學(xué)生為36%，初中生為71.6%，高中生為81%，近視防控任務(wù)艱巨。多項(xiàng)研究表明，除部分先天遺傳因素外，不良的教室照明環(huán)境是導(dǎo)致學(xué)生視力下降的主要原因之一。2016年起開(kāi)始進(jìn)行的全國(guó)學(xué)校照明現(xiàn)狀調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我國(guó)學(xué)校教室照明達(dá)標(biāo)率不足10%。

如今，傳統(tǒng)意義上的照明已經(jīng)無(wú)法滿足學(xué)生的需求，智慧照明才是照明領(lǐng)域的發(fā)展方向。

改善照明環(huán)境 提高學(xué)習(xí)效率

良好的環(huán)境是提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)必要條件。合理地選用光源、燈具及智慧照明系統(tǒng)，都能提高照明質(zhì)量。智慧照明系統(tǒng)具有多種工作模式，可以有效地控制學(xué)校教室、圖書(shū)館的平均照度值，從而提高照度均勻性。同時(shí)，系統(tǒng)能根據(jù)不同的時(shí)間段，同學(xué)的不同需要，自動(dòng)調(diào)節(jié)照度。

五大應(yīng)用場(chǎng)景

智慧照明五大場(chǎng)景應(yīng)用模式，通過(guò)控制面板或手機(jī)APP，輕松切換，為師生提供舒適的照明環(huán)境。

上課模式：教室燈自動(dòng)調(diào)至100%亮度，黑板燈開(kāi)啟；

自習(xí)模式：教室燈自動(dòng)調(diào)至100%亮度，黑板燈關(guān)閉；

投影模式：投影儀打開(kāi)，教室燈自動(dòng)調(diào)暗至50%亮度，黑板燈關(guān)閉；

活動(dòng)模式：所有燈具打開(kāi)，并調(diào)整到70%亮度；

恒照模式：根據(jù)實(shí)際光效，自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度。

良好的節(jié)能效果

節(jié)能是智慧照明系統(tǒng)最大的優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)的教育照明模式，只能是白天關(guān)燈，晚上開(kāi)燈。而采用了智慧照明系統(tǒng)后，可以根據(jù)不同場(chǎng)合、不同的人數(shù)，進(jìn)行時(shí)間段、工作模式的細(xì)分，把不必要的照明關(guān)掉，在需要時(shí)自動(dòng)開(kāi)啟。

同時(shí)，智慧照明系統(tǒng)還能充分利用自然光，自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)照度。控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了不同場(chǎng)景的多種照明工作模式，在保證必要照明的同時(shí)，有效減少了燈具的工作時(shí)間，節(jié)省了不必要的能源開(kāi)支，也延長(zhǎng)了燈具的壽命。

智慧校園照明系統(tǒng)控制非常的快捷，燈具實(shí)現(xiàn)多場(chǎng)景智能控制，也能勝任幼兒園、小學(xué)、美術(shù)室、心理輔導(dǎo)室等高需求的教室。投影模式可以一鍵觸發(fā)照明、投影儀、電動(dòng)窗簾聯(lián)動(dòng)，提高教學(xué)效率；陰天補(bǔ)光模式能夠通過(guò)傳感器自主調(diào)光，實(shí)現(xiàn)教室桌面照明恒定，充分利用自然光，實(shí)現(xiàn)能耗節(jié)省。活動(dòng)模式是，所有燈具開(kāi)啟并調(diào)整至70%亮度。上課模式時(shí)窗簾自動(dòng)打開(kāi)，教室燈自動(dòng)調(diào)至100%亮度，黑板燈開(kāi)啟；窗簾自動(dòng)打開(kāi)，教室燈自動(dòng)調(diào)至100%亮度，黑板燈關(guān)閉。智慧校園照明系統(tǒng)也可以自主檢測(cè)教室人員活動(dòng)情況，無(wú)人時(shí)自動(dòng)關(guān)閉設(shè)備，防止電源浪費(fèi)。而人工控制有著不可避免的疏漏，比如天津小學(xué)事件如人為的忘記則會(huì)造成某些失誤最終釀造慘劇。

智慧校園照明讓教育照明更人性化