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CCLE第九屆中國教育后勤展覽會 倒計時:0 天
日前,由中華人民共和國教育部科學技術司提出并歸口管理的《高等學校數(shù)字校園建設規(guī)范(試行)》下發(fā)。
規(guī)范由教育部教育信息化技術標準委員會、清華大學、浙江大學、北京郵電大學、北京工業(yè)大學、華中師范大學、華東師范大學、西安電子科技大學、教育部教育管理信息中心等多家單位共同起草,旨在貫徹落實《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2022年)》的要求,在教育信息化2.0發(fā)展中,應對信息技術的迅猛發(fā)展和積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展需求,結合高等學校信息化發(fā)展實際,以標準規(guī)范促進教育信息化支撐引領教育現(xiàn)代化發(fā)展,指導全國各高等學校充分利用云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術,不斷改善學校辦學條件,營造網(wǎng)絡化、數(shù)字化、智能化、個性化、終身化的教育教學環(huán)境,促進信息技術與高等學校人才培養(yǎng)、科學研究、文化傳承與創(chuàng)新、社會服務、國際交流等方面的深度融合和創(chuàng)新應用,提高教育教學質量和科研服務水平,提升科學決策和教育治理能力,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才。
規(guī)范給出了高等學校數(shù)字校園建設的總體要求和主要組成,規(guī)定了基礎設施、信息資源、信息素養(yǎng)、應用服務、網(wǎng)絡安全和保障體系的通用要求,適用于高等學校開展數(shù)字校園及智慧校園的規(guī)劃、設計、建設和實施。
高等學校數(shù)字校園建設是在《中國教育現(xiàn)代化2035》戰(zhàn)略的要求下,對高等學校教學、科研、管理、服務等業(yè)務和校園環(huán)境進行數(shù)字化建設,支撐各業(yè)務開展智能化應用的整體工程。高等學校數(shù)字校園建設的總體目標是:圍繞立德樹人根本任務,結合業(yè)務需求,充分利用信息技術特別是智能技術,實現(xiàn)高等學校在信息化條件下育人方式的創(chuàng)新性探索、網(wǎng)絡安全的體系化建設、信息資源的智能化聯(lián)通、校園環(huán)境的數(shù)字化改造、用戶信息素養(yǎng)的適應性發(fā)展以及核心業(yè)務的數(shù)字化轉型。
高等學校數(shù)字校園是物理校園的數(shù)字化轉型和擴展,數(shù)字校園應基于校園的具體業(yè)務進行流程梳理和實體校園數(shù)字化,以提升校園整體的運行效率,實現(xiàn)教學、科研、管理、服務等活動順利開展。
高等學校數(shù)字校園信息化基礎設施是承載數(shù)字校園的基礎和物理形式,一般包括校園網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)中心、校園卡、信息化教學環(huán)境、信息化育人環(huán)境、虛擬空間環(huán)境等,基礎設施為各類信息化應用提供技術、設備和物理環(huán)境支持,是數(shù)字校園的基礎。